« Comment pouvons-nous encore nous considérer dans une société démocratique si l’enseignement empêche les élèves de se coconstruire dans leurs discours et dans leurs actes ? L’école conventionnelle ne laisse pas de temps à l’intelligence et à l’organisation collective, elle pousse
Debout, assis, couché.
Penseurs, penseuses perdus pour la démocratie.
Le plus simple est d’inverser la courbe de la mortalité.
Entre vaccins et vaticinations publiques.
Constructions pacifiques et ingénieuses contre l’ordre établi.
À chacun son bâillon, à chacun son masque.
Soyons bienveillants et confiants dans les hiérarchies mises à mal.
L’exception permanente a sa pédagogie d’urgence et ses kits dédiés.
Je faisais aujourd’hui le compte des dangers dont j’entends dire qu’ils nous menacent. Ils augmentent chaque année. Je ne parle pas des dangers que chacun.e connaît bien pour les avoir côtoyés de manière récurrente, en France et dans le monde,