Aller au contenu

LIBERTÉ POUR APPRENDRE

« C'est l'éducateur et non l'enfant qui a besoin de pédagogie », Alice Miller

Menu

MENUMENU
  • ACCUEIL
  • Carl Rogers et l'ACP
    • Fondements de l'ACP
    • Textes et bibliographie
    • Groupes de rencontre
    • Carl Rogers et la France
    • Revue ACP Pratique et recherche
  • Les entreprises libérées
  • Arts & Créations


    • EN CONSTRUCTION

  • apprendre autrement
    • Apprendre par immersion
    • Aspiration au partage
    • Désir de sécession
    • Ailleurs
    • Évaluation & notation
  • Articles
  • IUT – GEA
    • Programmes & ressources
      • Fonctionnement du T.D.
      • UMTICE (ENT Le Mans)
    • ANNÉE 2020-2021 | Semestre 4
      • Analyse d'une expérience professionnelle
      • Analyse d'un conflit
      • Analyse d'une situation personnelle
      • Analyse des discours
      • Poursuites d'études
    • ANNÉE 2020-2021 | Semestre 2
      • TP | S2
      • Dossier libre 1°A
      • Analyse des images
      • Consignes pour l'analyse publicitaire
      • Analyse des images publicitaires
    • Autres ressources complémentaires
      • Droit des entreprises
      • Économie (B.a. ba)
      • Management
      • Marketing
      • Méthode d'enquête | Sondage
        • Protection des données | RGPD
      • Moocs français
      • Psychologie Sociale
      • Ressources humaines
    • Ressources formelles
      • Kit de survie écrite
      • J'améliore mon français
      • Abréviations courantes
      • Dictionnaire ATILF
      • Références et sources
      • Composition visuelle : Les bases
    • Ressources professionnelles
      • Rapports | projet et stage
      • Entretiens
      • Lettre de motivation
      • CV & CV vidéo
      • Les attitudes de Porter
      • Conflits

Be careful

Nous, les vieux, nous, les jeunes

Nous, les vieux, nous, les jeunes

Entre vaccins et vaticinations publiques.

JCL 3 janvier 202131 janvier 2021 Anatomie d'un désastre, Articles choisis, Be careful, Conformisme et violence, Démocratie, Dissent, Enseignement paradoxal, Guerre masquée, Hydro-alcoolisme, Imposteurs, Instructions officielles, Liberté, Mafia et université, Mort, Savoir inutile, Tousse, expert Lire la suite

Distance et distanciel

Distance et distanciel

J’aime le côté scoubidous-bidous » du baratin contemporain.

JCL 4 novembre 202028 février 2021 Be careful, Cinéma, Confinement, Enseignement paradoxal, Galimatias, Hydro-alcoolisme, Imposture, Réalité partagée, Urgence Lire la suite

Liens

ACP Pratique et recherche

Aide-sociale.fr

Dissent Magazine

Observatoire des inégalités

Barefoot College | Bunker Roy

Liberté & Cie

Meirieu (Philippe)

Apprendre en liberté (unschooling)

Yapaka.be | Prévention de la maltraitance

Université de paix | Gestion des conflits

Écoles démocratiques

https://www.youtube.com/watch?v=fwE8WDQH-D0

Isaac Getz

https://www.youtube.com/watch?v=suRaNPpiKdg

À propos

Mentions Légales

À propos

 

Copyright © 2021 LIBERTÉ POUR APPRENDRE. All rights reserved. Theme Spacious by ThemeGrill. Powered by: WordPress.