ANALYSE D’UNE EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Mise en œuvre (à l’écrit)

Vous sélectionnerez et présenterez un aspect particulier d’une expérience professionnelle passée (petits jobs inclus) afin d’en analyser les enjeux. Il pourra s’agir de questions relatives à votre expérience de l’autonomie dans le travail, de la relation hiérarchique, de la gestion d’un conflit donné, des conditions de travail, du management, du stress, de l’épanouissement, de la mobilité : tous les sujets qui se prêtent à une analyse sont recevables. Dans tous les cas, il s’agira d’une situation à laquelle vous aurez été confronté(e).

Vous présenterez explicitement :

  • le contexte : la situation de l’organisation, votre poste, vos missions ;
  • l’hypothèse de départ : la notion relative à la situation examinée ;
  • les faits examinés | la compréhension de la situation particulière ;
  • les enjeux du problème | de la situation examinée ;
  • la décomposition + identification des éléments de la situation ;
  • les diagnostic et bilan de la situation, du problème (ou pas) ;
  • les risques | conséquences (= les enjeux de la situation) ;
  • les remèdes | Solutions (ou pas) ;
  • les enseignements personnels.

Toute situation n’est pas obligatoirement problématique. Il peut s’agir d’examiner les conditions de l’épanouissement dans le travail.

 
Qu’est-ce qu’une analyse ?
  1. L’analyse, comme en biologie, décompose un ensemble donné (événement ou situation dans un contexte particulier). Elle émet une hypothèse ou une recherche de départ (taux de cholestérol, taux de glycémie, etc.) ;
  2. chaque élément qui compose l’ensemble est ensuite identifié, nommé et quantifié ;
  3. suit une observation du fonctionnement (quantité, qualité, efficacité, fréquence…) et des relations des parties entre elles et des parties à l’ensemble (coopératives, rivales, autonomes…) ;
  4. l’observation confirme l’hypothèse initiale et pose un diagnostic, qui nomme le problème ainsi décomposé ;
  5. Le diagnostic conduit à proposer un remède (ou non).
EXEMPLE
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