GPRH

GC2F

1. Quelques TD de communication interpersonnelle (non noté) :
   • Le cadre de référence : le mien | celui des autres
   • Qu’est-ce que l’écoute active ? Comment la mettre en place dans un espace professionnel ?
   • Qu’est-ce qu’un conflit ? Une médiation ? (initiation)
   • Expérience d’une prise de décision collective (2 groupes en même temps)
2. Travail de communication au choix (noté au choix avec 3), selon intérêt personnel des étudiant.es, en relation ou non avec la filière :
   
   • Composition visuelle (affiche, flyer, site web, autres)
   • Cohésion d’équipe
   • Présentation d’une thématique | débat participatif avec la classe (les deux ensemble)
   • Amélioration de la syntaxe écrite
     • À partir d’un site en ligne analysé et corrigé
     • À partir d’une publication en ligne sur ce site ou ailleurs (à vous de créer une page thématique)
     • A partir de ChatGPT 3.5 (openai)
     • Autre moyen
3. Portrait d’un proche – ou pas (noté au choix avec 2) : vidéo, oral individuel ou collégial (travail évalué collégialement et auto-noté)
   • Cet autoportrait pourrait être réalisé à partir de questions choisies sur la page Entretiens.
   • À partir d’une trame personnelle
   • à partir d’un modèle
     1. Le cinématon de Gérard Courant, par exemple ;
     2. Les portraits de Chris Marker ; ici la couturière de théâtre dans Le Joli mai (1962) ;
     3. Autrement ?
4. Poursuite des études (optionnel, avis à la demande)
5. Entretiens | Lettres de motivation (optionnel, à la demande)

Calendrier des séances à partir de janvier 2025 :

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